2016-09-14
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科学预设 驾驭生成 优化教学
课题:对数函数及其性质教学设计
圆的标准方程(1)
函数的应用第一学时
《统计与概率复习课》教学设计
函数的应用第二学时
《有趣的平衡》教学设计
“解放”儿童发展创造力
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
直线的点斜式方程(教学设计)
以生为本收获无限精彩
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
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《比和比例复习课》教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
“随机抽样”教学设计
刍议提高课堂互动的有效性
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
《三角形三边的关系》教学设计
《点到直线的距离》说课稿
“直线与平面垂直的判定”教学设计(1)
《圆的标准方程》的说课稿
“古典概型”教学设计(3)
柱、锥、台、球的结构特征
“条件概率”教学设计
点到直线的距离说案
“用二分法求方程的近似解”教学设计
空间几何体的直观图(1课时)
《邮票中的数学问题》教学设计
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