在成功中反思在实践中进步

浅谈小学数学可持续发展型的学习方式

《倍数和因数》教学反思

重视教学预设，把握课堂生成

幼儿数学教育操作活动浅谈

让现代教育技术为古诗教学增添活力

创设情境，培养学生创造个性

教学中的图文声并茂

教育

关于思考题因“材”施教的几点思考

新课程理念下的小学数学

惊喜之余的新探究

小学数学教学中思维能力的培养

创生崭新的课堂教学环境

在小学数学教学中怎样合理运用多媒体进行教学

对数学说理训练地初探

发挥教材优势搞好第一册应用题启蒙教学

自主探索的乐园

小学数学概念四环节教学谈

小学毕业班数学复习策略之我见

实施新课程标准，全面发展学生的能力

学段差异与小组合作学习

浅谈一年级学生计算能力的培养

新课程理念下的小学数学教学

好奇——数学教育的财富

义务教育数学课程标准解读

猜想，进入创新的原点

小学数学实例论文集

因为欣赏

学生“四会”能力的培养