2016-09-13 收藏
第十单元《认数》教材分析
第三单元《混合运算》教材分析
第四课时《比较数的大小》教学设计
发展学生自主获取知识的能力 ——《年、月、日》教学设计
《角的认识》教案
角的度量
《角的度量》教学设计
第六单元《观察物体》教材分析
《比大小用“万”作单位的数的改写》复习课教案
第八课时《亿以上数的读法》教案
《月历上的数字的奥秘》
“运算律复习”教学设计与说明
“简单的统计”一课的设计和分析
苏教版小学数学四年级上册教材分析课件
“角的度量”教学片断与评析
《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思
《大数的认识》教学设计
加法交换律和加法结合律
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
《大数的认识》复习课1
“找规律”教学设计及反思
“解决问题的策略”教学设计与说明
第九课时《亿以上数的写法》教学设计
乘法的交换律和结合律教学实录与评析
第五单元《找规律》教材分析
第七单元《运算律》教材分析
第四单元《平行和相交》教材分析
第二单元《角》教材分析
“解决问题的策略”教学设计
第十二课时《用计算器计算》教案
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