2016-09-13 收藏
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《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思
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《大数的认识》教学设计
“射线、直线和角的认识”教学设计与评析
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第四课时《比较数的大小》教学设计
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“简单的统计”一课的设计和分析
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
第二课时《亿以内数的写法》教学设计
第九课时《亿以上数的写法》教学设计
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网络环境下的研究性学习初探
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乘法的交换律和结合律教学实录与评析
第十一单元《用计算器计算》单元分析
《大数的认识》复习课
角的度量
第五课时《求近似数》教学设计(A)
第二单元《角》教材分析
“运算律复习”教学设计与说明
《比大小用“万”作单位的数的改写》复习课教案
“找规律”教学设计及反思
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