2016-06-03
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一年级数学线上教学和线下教学衔接计划
小学数学老师教研活动心得 数学知识也需要识记
小学数学老师教研论文 如何指导小学生预习
深度教学,让学生爱上数学课——一年级下册《分类与整理》听课反思
学乐云平台在小学数学作业布置的应用
小学一年级数学教学常规检查小结
高中生生涯规划与数学教育结合
学习真正在课堂上发生——《平均数》评课稿
教研文章 《线上教育下的小学数学课后作业的有效性探究——以小学低年级为例
高校高等数学教育应用能力培养策略
2020春五年级数学复学后教学衔接计划
听课反思 观《小数的读法和写法》有感
《鸡兔同笼》评课稿
小学数学骨干教师高端培训心得一遇上你,是我的缘
小学数学老师教研论文 数学教学中如何让学生学会自主学习
小学数学中多媒体辅助手段的运用
参加小学数学青年教师跟踪实践班第五次培训有感
新课标下数学教育评价策略
小学六年级数学考试中的24个“陷阱”
数学教研组总结 ——疫情之下,平凡老师的平凡事
承接线上科学评估,启动线下合理过渡 ——小学数学学科复学衔接的思考
小学二年级数学教研组线上教学总结
【科研成果汇·说课评课】《数字编码》评课稿
一节低效数学课的特点——随堂听课有感
小学数学教研组活动交流 怎样上好小学数学试卷评讲课
学习心得 找准数学教学中的承重墙,培养学生数学素养
小学数学问题解决思考
数形结合思想在小学数学教学的应用
2020春季学期六年级下册数学教学工作计划
2019—2020学年五年级上册数学期末复习计划
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