2018-04-02 收藏
在 活 动 中 体 验 数 学——“分米的认识”教学案例
4.2.3 除法的初步认识|人教课标版
认识角教学设计
小学数学新课程教学案例(租船)
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
二年级数学教案
人教版第四册教案全册
二年级数学期末测试题
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
4.2.1 平均分|人教课标版
3.1.1 认识厘米|人教课标版
“除法” 教学设计
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
4.2.4 用2—6的乘法口诀求商|人教课标版
平移
3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版
小学数学第四册期中试卷
“锐角和钝角”教学设计|人教课标版
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
4.7.3 几百几十加减几百几十|人教课标版
《分苹果》教学设计
激趣 导悟 迁移——《青蛙看海》教学谈
3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计
《除法的初步认识》教学设计(参赛)
4.2.1 “平均分”教学设计|人教课标版
千克和克的认识
《辨认方向》教学实录
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