2017-02-06
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分数大小的比较一
用不同知识解应用题
成正比例的量
长方体和正方体的体积(参考教案二)
小学五年级《分数的意义三》
小五数学 长方体和正方体的认识 教案(二)
小六 比例的意义和基本性质
《分数的意义》多媒体教学设计
正比例和反比例的比较
分数乘法应用题(三)
小学五年级《分数的意义二》
正、反比例的意义
小五 数据的收集和整理 教案(二)
小学五年级《分数与除法一》教案
小数除法的意义和除数是整数的小数除法(参考教案二)
小五数学 求平均数 教案(一)
小数四则混合运算(参考教案一)
小一数学 十几减9 教案(一)
分数乘整数
复习小数的乘法和除法意义和法则(参考教案二)
求一个数是另一个数的百分之几的应用题
小五数学 求平均数 教案(二)
数的整除 分数、小数的基本性质
小一数学 十几减9 教案(二)
列综合算式解答文字题和应用题(参考教案二)
比和比例
分数乘法应用题
小五数学 长方体和正方体的认识 教案(一)
分数混合运算
小学五年级《分数的意义一》教案
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