2017-02-06
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小学数学实践活动教学初探
谈谈小学生学数学兴趣的培养
课改,为数学课堂注入生命力
发挥教材优势培养学生能力
创设情境切莫走入“误区”
小学数学获奖论文:追寻数学价值、重塑数学魅力
在教学中培养学生数学思维能力初探
要注意数学课堂学生正确的人生价值观的渗透和培育
培养问题意识拓展数学空间
怎样处理好直观感知向抽象思维的过渡
发挥教师在数学探究活动中的作用
被一些数整除的数的特征是什么
抓住学生思维兴奋点
漫谈小学数学思想及其在教学中的渗透
对农村教师搞新课改的几点思考
在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣
密切联系学生生活优化小学数学教学
让生活融入数学让学生创新发展
关注学生的积极性是课堂的生命
发掘学生资源,充实数学课堂教学
实施新课标探索小学数学课堂评价
数学教学中创设情境的思考
重视思维训练活跃数学课堂
低年段小学数学教学的困惑
数学课堂教学小组合作学习有效性
小学数学学习评价的实践与思考
数学课堂需要的“真”情境
小学数学论文:“学生自主设计”课堂教学策略研究
如何将数学与生活融合起来
计算机技术与数学教学
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