2017-02-06
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“旋转”的教学设计
数学广角课堂实录
《观察物体(2)》教学设计
五年级下册第四单元 分数的意义和性质
围棋中的数学问题
五年级下册第七单元数学广角
五年级下册第三单元 长方体和正方体
关于旋转的知识解答
《植树问题》教学设计
五年级下册《打电话》教学设计
《质数和合数》教学设计
《因数与倍数》教材分析
五年级下册第六单元统计
五年级下册“通分”教学设计
《众数》教学设计
《乘、除法的定义及各部分间的关系》教学设计
第八单元“数学广角”介绍
《根据平面图形还原立体图形》教学设计
五年级下册第二单元 因数和倍数
“通分”教学设计
《三角形的认识》教学设计
《观察物体(三)》重难点突破
《认识分数》教学设计
五年级下册《图形的变换》教学设计
五年级下册第一单元图形的变换教学设计
“最小公倍数”教学设计与评析
因数与倍数重点难点解答
《认识负数》教学设计
《观察物体(三)》教材分析
不教学分解质因数了,应该怎么办?
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