2015-12-29
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小学数学老师教研随笔 在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
新人教版小学五年级下册数学第二单元《因数与倍数》教案板书教学设计
小学数学教研心得 课堂的精彩来自于灵动
老师读书心得 读《小学低年级数学课堂趣味教学》有感
《100以内数的读法和写法》说课稿
小学数学课堂教学简析(5篇)
老师教研论文 数学概念课的有效教学
三年级数学老师2017——2018学年下期家长会发言稿
二年级数学老师随笔 我可爱的“小花们”
初中数学教育探讨(4篇)
三年级数学2017——2018学年下期工作总结
小学数学课堂教学有效性反思(5篇)
小学数学教育中的语言教育问题探析(3篇)
北师大版二年级数学上册儿童乐园教学反思
三年级下册《有趣的推理》听课反思
《几何图形的体积》听课反思
一个数学老师的读书分享
教师教研文章 小学生数学阅读能力培养的一些看法
心得 渗透数学文化 丰富学生认知
教学心得 小学生数学阅读能力培养--实践活动
培训反思 数学魔术带给我的思考
兴趣是老师 快乐是前提―――自主学习“观察物体”教学的反思
备课笔记 一次生动的集体备课
五年级数学及班主任2017-2018学年下学期工作总结
下学期一年级数学培优补差工作总结
老师寄语 步入初中数学,假期应当做些什么
教研心得 数形结合的教学价值
教学小论文 浅谈“深入浅出”
小学数学教学评价分析(6篇)
教学随笔 浅思“统计与概率”教学中的小问题
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