2016-10-09 收藏
数学课堂中的问题教学原则
课堂改革与数学中的创新教育
奖惩性与发展性教师评价关系探析
如何进行数学课前预习
数学教学课堂的预设与动态生成的实践
浅析数学课堂中的创新教学尝试
如何给能力多元的班级上数学课
丰富教学手段让学生热爱数学课堂
教师有效教学的三重功
教师教学观念转变的条件与策略
悟情境创设三步曲及教学功
用好教材促进学生学习方式的转变
“超预期思路”在数学解题教学中的价值透视
初中生数学学习过程评价方法的探索与实践
浅谈新课程标准下初中数学分层教学
结合新教材谈课堂教学的“传承”与“创新”
关于教学模式若干理论问题的探讨
中学数学作业批改的改革尝试
数学的文化价值何在、何为
简析数学教学中的自主性学习
数学教学追求人文价值的必要性
“发展”才是硬道理
数学高效率教学简介
数学问题解决及其教学
浅谈数学教学中“读书”的思考
教学过程的四大基本规律
数学课堂教学应提升文化的影响力和精神的感召力
浅析数学教学中的自主探索
新数学课程课堂教学应注意的问题
新时期教师的自我完善
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