2016-10-09
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《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析实录
六、表内乘法(二)(课时安排计划)
《轴对称图形》教学案例设计彩色排版
《角的初步认识》优秀说课稿
两位数加两位数(不进位加)教学设计教案
第一单元长度单位第一课时认识厘米、用厘米测量
《简单推理》教学设计(课标版)
第三单元角的初步认识第2课时
二(上)1.3认识米用米量
“排列与组合”教学设计与评析
100以内的加法和减法(二)教学片断赏析
角的初步认识教学实录
《角的初步认识》教案
第一单元:长度单位教案篇
认识角(课标版)小学数学二年级教案
《统计》优秀设计赏析
二(上)1.4认识线段
第二课时直角的初步认识
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册》介绍
五、观察物体
小学数学“镜像对称”教学设计新课标版版
“观察物体”教学设计与评析(新课标版)
第一单元长度单位(人教版小学数学第三册教案)实录
第三单元角的初步认识第3课时
《角的分类》教学设计角的初步认识
《角的初步认识》说课稿
二年数学上:《认识米、用米量》教学设计
第一单元长度单位集体备课认识厘米和用尺子量
《角的初步认识》教案
第二单元:100以内的加法和减法(二)精彩实录教案及反思
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