2015-08-27
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认识钟表教学设计
谁先走
“比多少”教学设计
行程中的数量关系
有理数及其运算
《真分数和假分数》教学设计及设计理念
“100以内数的认识”教学设计
“两位数加一位数和整十数”教学设计
轴对称图形教案
图形王国之旅——《四边形分类》
小学六年级数学百分数的应用——纳税教案
《小熊购物》教学反思
数字的用处
小学六年级数学百分数和分数、小数的互化教案
小学六年级数学求一个数比另一个数多(或少)百分之几教案
周长的认识
可能性
“100以内数的组成”教学设计
谁爬得快
《有趣的七巧板》教学流程图
小学六年级数学分数乘、除法应用题的对比教案
平移和旋转
整理书包
第九册教学计划
这月我当家
圆柱的表面积学习预案1
被乘数,乘数末尾有0的乘法
求一个数的几分之几是多少的一步应用题
动手摆一摆
小学六年级数学圆的认识(二)教案
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