2016-10-09 收藏
用两步计算解决问题
方程
两位数乘两位数(不进位)
长度单位之间的进率
乘加、乘减
《分苹果》教学反思
《精打细算》教学设计
参观博物馆
平均数1
《辨认方向》教学设计
《中位数、众数》教学设计
100以内两位数加减两位数
精打细算
“线段的认识”教学设计
加减法的估算
“认识米、用米量”教学设计
小学数学二年级上册《连加连减》
平均数2
计算经过时间
吃西瓜
百分数的意义和写法(一)
《垂直与平行》教案
长方形的面积
商中间或末尾有0的除法
观察物体
镜面对称
乘法的相关知识
连加、连减(二)
电视广告
“对称图形”教学设计
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