2016-10-09
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浅谈小学数学课堂教学如何彰显现实性
教会学生如何学好数学
如何设计幼儿数学教育活动
关于培养小学数学质疑能力的途径探讨
数学习题课教学浅析
关于初高中数学衔接的实践体会
分数的意义教学设计及评析
小学数学教学中形象思维能力的培养
让数学贴近生活 让生活步入数学课堂
数学教学中的思维能力培养之我见
深究习例开拓能力
应用题教学要拓宽思路,发展思维
小学数学室五年制小学数学第九册教材编写说明
数学思想对教学的启示
浅论初中数学概念教学方法
浅谈数学教学用语的优化
小学数学教学如何实施快乐教学
浅析新课程下小学数学教学
对数学课堂教学质量评价的操作性探讨
怎样学好高中数学新大纲
小学数学教学改革与学生素质的提高
浅谈小学数学中体验教学
数学教育与学生整体素质的提高
运用“诱导编题法”激发学生求知欲
初中数学课堂教学的思考与实践
浅谈初中数学教学学生学习兴趣培养
在小学数学教学中重视创造思维能力培养
抓住关键妙手点化
教学生学会学习的方法
谈小学数学课堂教学评价的多元化
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