2017-02-06
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学习心得 找准数学教学中的承重墙,培养学生数学素养
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
《统计教学重在培育儿童的数据分析观念》学习心得
听《除法与分数的关系》有感
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
小学数学老师第九周网络直播听课反思
四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析
六年级下册数学教学计划及进度
《两位数减一位数》听课反思
小学数学老师线上教学工作总结
五年级数学如何做好复学后教学衔接的计划
深度教学,让学生爱上数学课——一年级下册《分类与整理》听课反思
2020秋季小学部数学组教研活动计划
观分数寻友 探除法秘密 ——观《除法王国寻友记》有感
数学老师教研小论文 如何做好复课后教学衔接的点滴思考
小学数学老师教学工作反思 如何上好试卷讲评课
《混合运算复习》听课反思
六年级数学第十周线上教学情况小结
二年级《解决问题》观课反思
小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
三年级数学组教研小结 如何有效地进行教学衔接
小学数学差生辅导措施
《再生长的力量》观课反思
读丁浩勇《信息技术环境下数学实验教学的行为研究》后的几点思考
听牛素萍老师《解决问题》有感
教研文章 《线上教育下的小学数学课后作业的有效性探究——以小学低年级为例
五年级数学教研组教研活动收获
小学数学老师教学工作反思 放慢脚步,感悟数学
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