2015-12-22 收藏
善待错误,促进反思
青岛版《组合》教学反思
《中位数》教学反思
《认识乘法》教学反思二
《用最大公因数解决问题》教学反思
《加法的验算》教学反思
《青蛙吃害虫》教学反思
第三册《有多少粘贴画》教学反思
青岛版三年级下册《平行与相交》教后反思
二年级上册《统计》教学反思
《角的画法》教学反思
北师大版数学《植树》教学反思
青岛版《我们的鞋码》教学反思
《认识物体和图形》教学反思
青岛版《保护环境》教学反思
五年级《公倍数和最小公倍数》教学反思
在“解决问题”教学过程中的思路及方法
青岛版《排列》课后反思
一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》教学反思
人教版数学《解比例》教学反思
一年级《海鸥回来了》教学反思
《十几减九》教学反思
青岛版《两、三位数乘一位数的进位乘法》教学反思
第八册《四边形分类》教学反思
《比一个数的几倍多(少)几的的问题》教学反思
《测量活动》教后反思
《10的分成》教学反思
《小数乘法的简便运算》教学反思
北师大版数学《比例》教学反思
《最小公倍数》教学反思
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