2017-02-06 收藏
平行四边形和梯形教学设计
“克的认识”案例分析
乘法算式里各部分之间的关系
第十单元 :总复习
统计练习
克与千克
人民币兑换
加减法的一些简便算法(1)
简单的数据整理(1)
万以内的加法和减法估算
两位数加两位数不进位加法
整理和复习(1)
万以内数的大小比较 近似数
统计(1)──复式统计图
平均分
用2—6的乘法口诀求商
20以内的退位减法
第八单元 统计
10的认识教学设计
表内除法(二)
百分数的意义
1-5的认识教学设计
垂直教学过程
第一单元 期初复习
找规律(数列)
三年级下册第六单元
位置和方向
练习二(一)
除数是一位数的除法估算
用除法解决问题
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