2017-02-05
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1-5的认识教学设计
五年级下册《长正方体的体积计算方法》公开课教案
小学数学《分数的意义练习课》公开课教案
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(3倍数的特征)
小学数学《认识分数(单元教学计划)》公开课教案
五年级下册《长方形和正方形》(体积单位的进率)公开课教案
二年级下册数学教材分析
垂直教学过程
五年级下册“数与代数”新增内容教学体会
小学数学《分数的意义》公开课教案
第三单元、图形与变换
万以内的加法和减法估算
克与千克
铺地面
五年级下册《假分数化成整数或代数》公开课教案(各版通用)
千以内的数的认识
两位数加减两位数
平均分
第八单元 统计
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(2、5的倍数的特征)
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(质数和合数)
百分数的意义
小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案
20以内的退位减法
小学数学《认识分数》练习设计
统计练习
《简单推理》教学设计
五年级下册《 分数的意义》公开课教案
小学数学数学《分数的意义》公开课教案
小学数学<数字与信息>公开课教案
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