2017-02-05
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“古典概型”教学设计(2)
直线的点斜式方程(教学设计)
“条件概率”教学设计
空间几何体的直观图(1课时)
科学预设 驾驭生成 优化教学
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
随机事件的概率(第一课时)
感悟有效课堂的“精彩对话”
函数的单调性(教学设计)
直线的倾斜角和斜率(教学设计)
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
给学生舞台他定能绽放异彩
球的体积和表面积(教学设计)
朴实的教学 真实的课堂
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
柱、锥、台、球的结构特征
课题:对数函数及其性质教学设计
“随机抽样”教学设计
《三角形三边的关系》教学设计
基于APOS理论的函数概念教学设计
点到直线的距离说案
《有趣的平衡》教学设计
“古典概型”教学设计(1)
《邮票中的数学问题》教学设计
“用二分法求方程的近似解”教学设计
空间几何体的三视图(1课时)
《统计与概率复习课》教学设计
“解放”儿童发展创造力
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
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