2015-12-15
收藏
智慧的鲜花开放在指尖
善用提问 引而待发求实效
让多彩生活融入数学课堂
论怎样有效开展小学数学综合实践活动课
浅谈小学数学教学悬念的课堂设计的几种方法
数学有效学习的翅膀---“活动”
让课堂生成在有效中得到绽放
如何提高低段小学数学课堂教学效率
如何增进师生之间的数学交流
浅谈西师版教材一数下册中的数学文化
用画线段图助解小学数学问题
论批改小学数学作业中的几种策略
浅谈低年级数学教学中听、说能力的培养
低年级学生数学思维的培养
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
如何让小学数学教学生活化
析“应用题”与“解决问题”
有效练习,优化课堂
中小学数学衔接之我见
浅谈低段中的数学教学
如何培养学生的发散思维
让数学走进生活
浅谈怎样备好小学数学课
初探小学计算教学中的有效思维训练
巧妙设计导入,激发学习兴趣
利用现代教育技术 优化小学数学教学
如何提高计算准确率
浅谈批改小学数学作业中的几种策略
善用分层 因势利导见实效
让数学教学回归本色
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |