“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

倍的初步认识教学设计与评祈

认图形教学设计

《认识乘法》教学设计

“乘法口诀复习”教学实录与评析

两位数加一位数(进位)

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

课题二 人民币的简单计算

“十几减9”教学设计及说明

课题五《解决问题》教案

《两位数加一位数（进位）》

认识乘法

“百以内数的顺序”教学设计与说明

课题 认识时间（C）

课题一 《整十数加、减整十数》教案

“整十数加减整十数”教学设计与评析

“十几减9”教学设计

我们认识的数

快乐的队日活动教学实录

两位数加整十数、一位数

“认识乘法”教学设计

多些、少些、多得多、少得多

课题六 整理和复习

课题二 两位数加一位数和整十数

“认识1元以内的人民币”教学设计

课题一 认识人民币（C）

“认图形”教学设计与评析

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

“认识人民币”教学设计与说明

“认识整十数”教学设计及说明