密切联系学生生活优化小学数学教学

如何将数学与生活融合起来

小学数学实践活动教学初探

组织课堂讨论优化课堂教学

“学生自主设计”课堂教学策略研究

计算机技术与数学教学

现代教育技术在数学教学中的运用

小学数学学习评价的实践与思考

抓住学生思维兴奋点

创设情境切莫走入“误区”

小学数学论文：“学生自主设计”课堂教学策略研究

浅谈小学数学试卷编制的创新

谈谈小学数学教学小组合作的实效性

让生活融入数学让学生创新发展

如何在数学教学中实施素质教育

小学数学获奖论文：追寻数学价值、重塑数学魅力

新课程呼唤充满生命活力的课堂

提问要考虑到儿童的心理特点

小学数学合作学习的探索

从“把刚才的发现记录下来”看习惯培养

让数学课堂生活化、活动化、探究化

浅谈培养学生学习数学的兴趣

在新理念下小学数学命题的改革趋向

发挥教材优势培养学生能力

数学课堂教学小组合作学习有效性

数学课堂需要的“真”情境

对农村教师搞新课改的几点思考

数学新课程评价的尝试与探索

谈谈小学生学数学兴趣的培养

关于数学日记的思考与实践