小学数学引导法教学例谈

数学习题课教学浅析

浅谈小学数学概念教学

起消极影响的解题思维定势浅析

小学数学概念教学与思维训练

分数的意义教学设计及评析

美国小学数学教学的基本特征

小学生解答复杂应用题的困难原因分析

分数的初步认识说课设计

关于培养小学数学质疑能力的途径探讨

教会学生如何学好数学

“平行四边形的面积”教学设计与评析

还剩几个角？

怎样上好“测量土地”一课

让学生主动愉快地学习

初中数学课堂教学的思考与实践

数学思想对教学的启示

数学教学中的思维能力培养之我见

要重视小学生学习能力的培养

关于表内乘除法口算教学的研究

注重思想方法训练提高学生数学素质

教学生学会学习的方法

我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考

《小数的性质》说课设计

抓住关键妙手点化

小学数学课堂教学中“新知”引入七法

知识“盲点”例谈

走出初中数学课堂教学改革的误区

九年义务教育六年制数学第十册教材介绍

多媒体技术在小学数学教学中的应用