2016-09-23
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如何恰当运用多媒体教学工具
如何实现以学生为主体
只有创造才能有收获
培养学生的认识和收获才华
教师的压力来源于哪些方面
观看了课堂教学视频 谈谈我的收获
心理健康状况对教育教学的影响
面向全体学生 关注学生差异
恰当的提问与有效的追问
教给学生学习研究创新的方法
数学活动课教学基本情况分析
教师工作中最多的问题及困惑
怎样充分调动学生的学习兴趣
备好数学课需要注意那几个方面
上好复习课的三点思考
教学心得:用爱来感悟
课堂教学之自己的学习体会
课堂效果提高从哪入手
提高教学质量的方法之教学经验和体会
怎样让学困生“开口说、善于说”
为教学能力的提升奠定下基础
小学数学教学中思想方法渗透策略
提高教学能力打下良好的基础
自主互助学习型课堂教学中的困惑
对广泛领域的知识和理解的探究
注重与其他教师和专家的合作探讨
谈谈高效课堂模式应用于实际教学中
鸡兔同笼反映了怎样的问题
什么样的课堂才是学生喜爱的课堂
小学数学多元化作业设计的方案
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