2016-09-23 收藏
“质数和合数”教学实录与评析
《可能性:摸球游戏》课堂实录、反思与点评
引导探究 注重过程——“三位数连加”教学实录与评析
“确定位置”教学实录
数据的收集和整理”教学设计与评析
时、分的认识教学赏析
《确定位置》教学实录
认识路线图
“能被3整除的数的特征”课堂教学实录及评析
《两位数乘一位数(不进位乘)》的教学实录
“正归一应用题”课堂实录与评析
长方体和正方体的表面积》课堂实录
“简单的统计”一课的设计和评析
“买东西”教学设计与评析
《观察物体》教学实录
《圆柱的体积》课堂学习评价分析
《简单分数大小的比较》课堂实录
“分数的意义”教学实录与反思
“年、月、日”课堂教学实录
“求平均数”教学实录与评析
三位数加三位数 (不进位)
“3的倍数的特征”教学实录与评析
《认识钟表:小明的一天》课堂实录、反思和点评
《统计:最喜欢的水果》实录、反思和点评
“认识方向”教学实录及评析
《物体分类:低段几何图形认识》课堂实录、反思和点评
“可能性”教学实录与评析
《5以内的加法:有几枝铅笔》课堂实录、反思和点评
《统计》教学实录与评析
教学案例---“今天我当家”
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