2017-01-21
收藏
对渗透数学思想方法教学的思考
践行《课标》 活用教材
创新教育,呼唤创新型教师
数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
让课堂教学更具人文气息
“活用”教材,让数学走进生活
小学数学论文活用老教材,落实新理念
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
让学生说说心中的好课
在课堂教学中如何做到有效沟通?
如何提高学生解答应用题的能力
新课程理念下的小学数学教学
德育工作如何适应课改
小学数学《新课程标准》的学习体会
六十铺车站小学数学试卷分析
小学数学教学论文浅析数学教师的教学思维
数学论文学龄前儿童计算能力的发展
落实新课程理念发挥小学数学教学的育人价值
德育渗透是实施素质教育的重要途径
优质课,你还将巡演多少场?
课堂教学评价探析
小学数学论文新课程理念下学生发展性评价初探
浅谈班主任工作
小学数学教师“引导者”作用的发挥数学论文
让数学课发出美的光辉
常用应用题解题方法
发挥学生的主体作用,使人人都学有用的数学
数学教学与学生创造思维能力的培养
浅谈如何提高数学课堂教学效率
培养创新性学生自主学习能力的研究
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |