2017-01-21
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我怎样教《比例的意义和基本性质》
幼儿数学教育中讨论方法的运用
遵循规律灵活运算——整数四则混合运算和简便运算教学
把握重点落实目标
小学二年级下册数学第六单元《两步运算一》教案
小学二年级下册数学期末综合测试卷
应用题能够促进素质教育吗
2016小学六年级数学量的计算单位及进率归类
2016浙教版四年级下册数学期末试卷
数学教学中认知与情意的协同发展
2016年六年级数学下学期期末试卷(苏教版)
小学数学教学培养学生创造力的研究
2016五年级数学期末复习重点之公因数
小学二年级下册数学第六单元《智慧广场--数字谜》教案
2016年四年级数学下册期末试卷(人教版)
如何转化数学差生
2016年四年级数学下册期末调研检测试卷(苏教版)
2016六年级数学期末考试知识点之质数
怎样教“按比例分配应用题”
小学数学教学中学生健康心理因素的培养
北师大版四年级下册数学《谁爬的快》说课稿
高一数学成绩大面积下降的原因及对策
浅谈小学低年级应用题教学
发挥初中数学试题正向功能的几点认识
把握数学美的特征发挥数学美育功
2016年六年级数学毕业试题(附答案)
加强训练提高数学能力
抓住时机,出示数学反例
授准、教实、练活
2015-2016学年五年级数学下册教学总结
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初中 |
高中 |
不限 |
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初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
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高考 |
不限 |
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数学课件 |
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不限 |
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