2016-09-23
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小学数学教师“引导者”作用的发挥数学论文
在课堂教学中如何做到有效沟通?
让课堂因主动而充满活力
如何上好数学课
践行《课标》 活用教材
课堂教学评价探析
数学与生活
数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
数学教学内容生活化初探
数学教学中求异思维的培养
数学教学与学生创造思维能力的培养
一位课改老专家谈新课改
数学论文学龄前儿童计算能力的发展
面向21世纪的小学数学课程改革与发展
信息技术与小学数学课程整合的实践与探索
小学数学论文活用老教材,落实新理念
小学数学《新课程标准》的学习体会
改变作业的评价方式,促进学生主动学习
新课标小学数学课改中几个问题的反思及对策
浅谈班主任工作
落实新课程理念发挥小学数学教学的育人价值
谈数学教学如何提高四十分钟效率
小学数学教学论文浅析数学教师的教学思维
创新教育,呼唤创新型教师
培养创新性学生自主学习能力的研究
让学生说说心中的好课
这里的优秀教师是怎样“炼成”的
六十铺车站小学数学试卷分析
发挥学生的主体作用,使人人都学有用的数学
德育工作如何适应课改
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