2017-01-21
收藏
怎样备好数学课
谈谈计算教学中的技能培养
小学低年级数学教学之我见
小议“倒数的认识”教学概念课
学生数学考试遭遇问题与考试技巧
正确理解“数学广角”编排意义 提高教学有效性
小学数学课堂教学中教师理答策略的研究
小学数学教学感悟
如何让学生积极主动地学习数学
巧得足球入场卷
如何提高学生数学课堂教学的参与度
学习数学新课标体会
小学数学应用题教学心得
提高小学数学课堂效率,实现减负增效
《数轴》教学活动的意义和关联
小学数学教学策略
近距离触摸数学的脉动
我谈小学数学情境创设
《小学数学新课程标准》学习体会
数学文字题的陷阱
让学生在“生活化”数学中发展实践能力
关于学生学习左右概念的困难和对策
“大步提问”的思考
如何培养学生的问题意识
小学数学应用题教学心得体会
小学生数学概念学习困难的原因
“去情境化”凸显创造思维
2012年小学数学三年级上册期末复习提要
小学数学课堂积极发言习惯的培养
数学高效课堂教学刍议
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |