2017-01-21
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让数学教学回归本色
浅谈低年级数学教学中听、说能力的培养
低年级学生数学思维的培养
浅谈西师版教材一数下册中的数学文化
善用生成 旁敲侧击落实效
小学生数学语言的培养
正确看待高效
如何让小学数学教学生活化
让多彩生活融入数学课堂
信息技术与数学课程整合初探
论怎样有效开展小学数学综合实践活动课
浅谈批改小学数学作业中的几种策略
善用评价 循序善诱促实效
浅谈怎样备好小学数学课
数学课堂教学如何生活化
小学数学日记魅力的初探
如何提高计算准确率
析“应用题”与“解决问题”
有效练习,优化课堂
论批改小学数学作业中的几种策略
浅谈数学创新教育
初探小学计算教学中的有效思维训练
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
浅谈“空间与图形”概念教学策略
利用现代教育技术 优化小学数学教学
善用提问 引而待发求实效
巧妙设计导入,激发学习兴趣
小学生考试态度及考试评价策略探析
用画线段图助解小学数学问题
善用分层 因势利导见实效
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