2017-01-21
收藏
体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计
《小数乘法》教学设计(第4课时)
《小数乘法》教学设计(第2课时)
《大数的认识》教学设计(第6课时)
《掷一掷》教学设计
《平行四边形的面积》教学设计
《小数乘法》教学设计(第7课时)
《大数的认识》教学设计(第2课时)
《万以内的加法和减法(一)》教学设计(第4课时)
《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析
亿以上数的读法
《我会用计算器吗?》教学设计
《用含有字母的式子表示数量》教学设计
《在一条线段上植树(两端都栽)》教学设计
《在一条线段上植树(两端都不栽)》教学设计
《大数的认识》教学设计(第10课时)
《梯形的面积》教学设计
四下《三角形的三边关系》教学设计
《平行四边形和梯形》说课稿
《在一条首尾相接的封闭曲线上植树》教学设计
用“万”作单位的数的改写复习课
大数的认识 第一课时亿以内数的读法
大数的认识复习课
《小数乘法》教学设计(第6课时)
亿以上数的写法
《大数的认识》教学设计(第9课时)
《一个数除以小数》教学设计
《画角》教学设计及反思
第十一课时计算工具的认识
《大数的认识》教学设计(第8课时)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |