2016-09-23 收藏
小学数学计算教学反思
新苏教版小学一年级下册数学《4.4 两位数加、减两位数(不进位、不退位)》教案教学设计
新苏教版小学一年级数学下册《1.2 十几减8、7》教学反思体会
新人教版小学六年级下册数学第一单元《1 负数的初步认识及读、写》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第二单元《2 成数》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第二单元《4 利率》教案教学设计
新人教版小学六年数学文下册第六单元《5 综合与实践》教学反思体会
新苏教版小学一年级下册数学《4.3两位数减整十数、一位数(不退位)》教案教学设计
听课反思 听《连加连减》教学有感
新苏教版小学一年级下册数学《5.1 元、角、分》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《4.6 复习》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《4.2两位数加整十数、一位数(不进位)》教案教学设计
线上“口算比赛”——三年级数学教研组活动小结
新人教版小学六年级下册数学第二单元《生活与百分数》教案教学设计
“停课不停学” ---五年级数学教学与学生学习情况分析
新苏教版小学一年级下册数学《1.2 十几减8、7》教案教学设计
教学心得 利用数学“错题”培养六年级学生的自我反思能力
新苏教版小学一年级下册数学《我们认识的数》教案教学设计
新苏教版小学一年级下册数学《1.3 十几减6~2》教案教学设计
小学数学几何概念教学效率提升策略
新人教版小学六年级下册数学第三单元《1 圆柱的认识》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第二单元《3 税率》教案教学设计
新人教版小学六年级下册数学第三单元《3 圆柱的体积》教案教学设计
小学数学老师教育叙事 关注后进生,表扬胜于批评
新苏教版小学一年级下册数学《2.1 认识长方形、正方形、三角形和圆》教案教学设计
小学二年级数学老师随笔 停课不停学 网上教学第二周
新苏教版小学一年级下册数学《3.1 认识100以内的数》教案教学设计
公开课《倍的认识》评课稿
新人教版小学六年级下册数学第三单元《2 圆柱的表面积 》教案教学设计
新苏教版小学一年级数学下册《1.1 十几减9》教学反思体会
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