2015-11-26
收藏
数学课堂模式的几点认识
运用心理规律 改革教材教法
面向21世纪的数学教育
师生互动在数学教学中的作用
反比例函数基础知识的应用
优化和发展学生教学认知结构的再认识
如何教好数学的概念
谈在数学教学中如何体现学生的主体地位
数学课堂如何落实创新教育
求组合图形面积的基本解法与思路(上)
数学教学应该注重提高学习的悟性
五年制小学数学第八册教材说明
远程教育在数学教学中的应用
初中数学常见的几种数学思想
小学数学教学时弊与对策
优化操作活动培养学生数学能力
知识经济
中学数学素质教学中情境教学的意义
在数学教学中培养学生的创造性思维能力
“学困生”学习数学兴趣的策略
关注三个关注
从高考数学命题谈素质教育的实践
加强实际操作与小学数学教学
初中数学目标教学中的自主学习法
培养学生的数学素质
纵论中学数学教材研究
神秘的数学语言
小学数学教材体系问题的探讨
低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策
数学素质教育的价值取向
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |