“乘法口诀复习”教学实录与评析

乘法的初步认识

多一些、多得多，少一些、少得多教学设计与评析

两位数加整十数、一位数

课题 认识时间（C）

认识乘法教学设计

第五单元《认识人民币》教材分析

“6的乘法口诀”教学设计与评析

“百以内数的顺序”教学设计与说明

第一单元《减法》教材分析

快乐的队日活动教学实录

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

认图形教学设计

“认识乘法”教学设计与说明

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

多些、少些、多得多、少得多

“两位数加两位数（进位）”教学实录

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

两位数加一位数(进位)

课题 认识时间（B）

《认识乘法》教学设计

“十几减9”教学设计

课题五《解决问题》教案

课题六 整理和复习

《两位数加一位数（进位）》

第三单元《认数》教材分析

“假日小队”教学设计及说明

我们认识的数

“三角形、平行四边形的认识”教学简案