2016-09-23
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《小数的性质》说课设计
从一个土豆大小谈起
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
初学因式分解的“四个注意”
2016学年初一下学期期末知识点整理(数学篇)
试谈转化数学学习后进生的策略
优化数学教学教师“导”在何处
小学数学概念教学与思维训练
“平行四边形的面积”教学设计与评析
数学课堂教学推进素质教育的几点思考
有效数学课堂构建的实践与思考
关于表内乘除法口算教学的研究
打造和谐互动的数学课堂
初二数学下学期期末知识点总结
对开设数学活动课的思索
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
转换分析问题角度加强数学思维训练
让学生主动愉快地学习
小学数学有效教学设计的实践与反思
数学语言在教学中的作用
n/7与一类线性方程
数学教学中的思想教育
要重视小学生学习能力的培养
精编八年级下册数学期末考试知识点复习
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
如何培养学生的口算能力
提高学生数学学习效率
以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心
解析2016高考数学试题:突出理性思维,考查实际应用
如何提高学生的计算速度
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