小学数学老师线上教学经验分享 疫情期间通过数学日记架起沟通桥梁
二年级数学复学后怎样与线上教学衔接方案
小学数学差生辅导措施
听《除法与分数的关系》有感
五年级数学如何做好复学后教学衔接的计划
听“全国教研专家、一线数学名师网络直播教学研讨”体会
《小数的读法和写法》听课心得
《混合运算复习课》听课反思
二年级《解决问题》观课反思
《十几减6、5、4、3、2》教学反思
观看100以内的加法和减法——两位数减一位数反思
二年级数学线上教学积分奖励制度
数学老师教研小论文 如何做好复课后教学衔接的点滴思考
尝试教学法课堂反思《分数与除法》
二年级数学下册疫情期及开学后的衔接教学计划
《两位数减一位数、整十数(退位)》听课体悟
“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学习感悟
小学数学老师教学工作反思 如何上好试卷讲评课
《1000以内数的认识》听课体会
二年级下册第五单元《解决问题》听课反思
《把握好承前启后的重要节点》听课心得
关于六年级数学线上教学的几点思考与做法
小学数学老师读书心得 读《我的教学主张,为数学理解而教》有感
小学数学老师学习笔记 《引领学生感受数学之美,激发学生学习的能动性》讲座有感
五年级数学教研组教研活动收获
教学心得 小学高年级数学运算能力培养之我见
《再生长的力量》观课反思
2019-2020学年第二学期四年级数学期中线上测试质量分析
四年级数学2019-2020学年第二学期线上测试质量分析
小学数学老师线上教学工作总结
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