2016-10-17 收藏
课题二 分类(二)(C)
课题十四 生活中的数
课题一 认识立体图形(B)
课题二 比长短
课题五 加法
课题三 用数学
“9加几”教学设计与说明
课题五 8的组成
“10的分与合”教学设计
课题六 8、9的加减法
课题一 《认识整时》教案
课题三 第几
课题一 1~5的认识
课题二 10加几及相应的减法
课题一《11~20各数的认识》教案
课题一 比多少
课题一 认识立体图形(A)
课题十 填未知加数
课题十一 连加
课题二 6和7的加减法
课题七 5以内的减法--教学设计
课题五 我们的校园(B)
课题八 0的认识
课题三《长短 高矮》教案
实践活动:数学乐园(A)
课题二 认识半时
课题八 10的认识
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
课题一 6和7的认识
课题七 快乐的大森林
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