2016-10-17
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小学数学课堂中用活“多媒体”
小学高年级学生数学错误作业的心理因素分析及对策
浅谈数学练习课的习题优化策略
将数学课堂教学快乐升级
浅谈立足学困生的数学概念的教学
浅谈探究性学习方式在小学数学课堂上的运用
关于小学数学算法多样化的认识与思考
谈小学生数学课的自主学习与自主发展
走出小组合作学习的“沼泽地”
小学生数学学习习惯的培养
融“逗”于数学教学中
浅谈教学时如何引入数学概念
浅议如何在小学数学教学中促进学生主动学习
一根铁丝教周长
信息技术在小学数学低年级空间与图形教学中的运用
课题引领促成长
新课程理念下对教学本色的思考
三角形教学中的实物巧用
数学学具在数学教学中的重要作用
谈谈小学低年级数学兴趣的培养
浅谈小学数学几何概念的导入
数学审题与解题
开展小学数学实践活动有效性的初探
让小学数学课堂结尾更有趣味
如何提高低年级学生的口算能力
提高小学生的口算能力初探
课堂教学有效性之我见
再谈学生良好数学认知结构的建立
数学教学时如何引入概念
浅谈学生的数学思维能力的培养
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