2016-10-17
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3. 5、4、3、2加几 (练习课) 教案
3.2加、减混合运算 2份doc压缩教案
2.5乘法和加法的比较 2份doc压缩教案
1.2两位数加两位数(进位加) 2份doc压缩教案
1.统一长度单位 2份doc压缩教案
3.1连加、连减 2份doc压缩教案
2.3两位数减两位数退位减法练习课2份doc教案
4.认识线段 2份doc压缩教案
1.2 7的乘法口诀(第2课时) 3份doc压缩教案
2.2 2、3、4的乘法口诀 2份doc压缩教案
5.解决问题确定长度单位 教案
3.整理复习 2份doc压缩教案
4解决问题拼角 2份doc压缩教案
2.观察物体(2) 2份doc压缩教案
2.4 6的乘法口诀 2份doc压缩教案
2.2 8的乘法口诀(第2课时) 3份doc压缩教案
6.本章知识拓展 教案
3.解决问题 教学设计
1.3两位数加两位数(练习课) 2份doc压缩教案
4.两位数减两位数(整理与复习) 教案
3.5解决问题 教案
2.1 8的乘法口诀(第1课时) 3份doc压缩教案
1.3练习课 3份doc压缩教案
2.1 5的乘法口诀 2份doc压缩教案
3.3加减法估算 教案
2.3 8的乘法口诀(第3课时) 3份doc压缩教案
1.2乘法算式中各部分的名称 2份doc压缩教案
1.观察物体(1) 2份doc压缩教案
2.认识直角 2份doc压缩教案
1.角的初步认识 3份doc压缩教案
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