2016-10-17
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三年级下册《有趣的推理》听课反思
六年级数学老师2017—2018学年下学期个人工作总结
《100以内数的读法和写法》说课稿
教学心得 经历过程,发展数感
小学低段数学教研活动记录
《几何图形的体积》听课反思
下学期一年级数学培优补差工作总结
小学数学老师教研随笔 在课堂上怎样指导学生的脑力劳动
观看小学数学微课大赛的一点体会和感悟
让数学学习更好玩——研修报告
小学数学教研文章 用信息技术助评,以评价信息促教
备课笔记 一次生动的集体备课
小学数学“图形与几何”领域概念教学心得
公开课《有余数的除法》说课稿
四年级数学下期后进生转化工作总结
人教版六年级数学下学期大复习——《图形的运动》教学设计
人教版小学数学三年级下册除数是一位数的口算除法说课稿
评一年级下册《摆一摆,想一想》活动课
教研心得 数形结合的教学价值
五年级数学及班主任2017-2018学年下学期工作总结
港湾路小学晨旭数学社团 机构设置说明
五年级下册数学能被2、5整除的数的特征教学反思
兴趣是老师 快乐是前提―――自主学习“观察物体”教学的反思
《正数和负数的大小的比较》教学反思
在学习和反思中不断成长——希望杯听课小结
培训反思 数学魔术带给我的思考
《神奇的莫比乌斯带》听课反思
中考数学高分攻略
小学二年级数学老师2017—2018下学期个人工作总结
《面积和面积单位练习课》教后反思
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