2016-10-17
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六年级上第十单元:第一课时整理与复习
在列方程、解方程和解决问题中学习方程 第一课时
长方体和正方体(一)总复习
《方程》总复习
长方体和正方体的表面积 教学设计与说明
比的意义 教学设计(一)
六年级上册第九单元《认识百分数》教材分析
算出它们的普及率 教案
大树有多高 教学设计
算出它们的普及率 综合性学习设计
第四课时:百分数与分数互化
算出它们的普及率 实践活动
百分数意义:整理与练习(2) 教学设计
第六课时:求一个数是另一个数的百分之几的实际问题(2)
认识百分数 课堂实录
比的知识和比的应用整理和复习(一)
《解决问题的策略—假设法》案例分析
三角函数模型的简单应用---潮汐问题
解决问题的策略 总复习
大树有多高
《按比例分配》教学设计
百分数的认识 教案
《整理与复习》 应用广角
数的世界 整理与复习
《解决问题的策略(转化)》教学设计
第一课时 分数四则混合运算 教学设计
"10的认识"教学设计
三角函数线
用分数表示可能性的大小 教学设计
分数四则混合运算(一)总复习
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