2015-10-30
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公开课等比数列教案
直线与平面垂直的判定教学设计
函数对称性的探究
相切在作图中的应用
正多边形的有关计算
研究性学习与数学学科教学整合教学探索案例课题:正切函数的性质与图象
《立体几何VS空间向量》教学反思
切线的判定和性质
《最大面积是多少》教学设计
九年级数学下“第4章 投影与三视图”教材分析
九年级数学下 第2章《 简单事件的概率》教材分析
圆的内接四边形
圆周角
解直角三形应用举例
九年级数学期中考试分析
圆的周长、弧长
分类加法计数原理与分步乘法计数原理说课稿
《线段的垂直平分线的性质与判定》互动学案
两圆的公切线
任意角的正弦、余弦函数的定义说课稿
圆、扇形、弓形的面积
正多边形和圆
正切和余切
用计算器求平均数、标准差与方差
圆柱和圆锥的侧
垂直于弦的直径
和圆有关的比例线段
棱锥的概念和性质说课稿
《指数函数》(第一课时)说课稿
《圆》复习课教学反思
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