总复习《观察物体》教学设计
《平移》教学设计及反思
《除法的初步认识》第二单教案
《平均分》活动设计
课堂教学应以学情为主-----课堂应变
冀教版《认识1000以内的数》教学设计
《用乘除法两步计算解决问题》教学设计
二数教研组“迎奥运”数学实践活动
二年级数学下册《平均分》教学实例
第一单元《解决问题》教学案例
《解决问题》教学设计
苏教版 第二册期末复习第四课时
让数学走进生活, 培养自主创新能力
《除法的初步认识》教学设计
《比较1000以内数的大小》教学设计
绚烂?平淡?——人教二下“解决问题”教学设计
《平移和旋转》设计2
《回收废电池》教学设计
复习课《统计》教学设计
《练习三》教学设计
复习课《克和千克》教学设计
青岛版《千米、分 米、毫米的认识》复习课设计
复习课《万以内数认识》教学设计
北师大版《辨别方向》教学设计
《1000以内数的认识》教学方案
一次成功的合作
苏教版《认识几百几十几》教学设计
北师大版《买文具》教学设计
《锐角和钝角》教学设计
《儿童乐园》教学设计
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