小学数学计算教学反思

新苏教版小学一年级数学下册《1.2 十几减8、7》教学反思体会

新苏教版小学一年级下册数学《4.1 整十数加、减整十数》教案教学设计

新苏教版小学一年级下册数学第一单元《1.1.1 十几减9》教案教学设计

新苏教版小学一年级数学下册《6.3 两位数加两位数（进位）》教学反思体会

新苏教版小学一年级数学下册《小小商店》教学反思体会

新人教版小学六年级下册数学第二单元《2 成数》教案教学设计

新苏教版小学一年级下册数学《我们认识的数》教案教学设计

新苏教版小学一年级数学下册《6.2 两位数减一位数（退位）》教学反思体会

小学数学几何概念教学效率提升策略

新苏教版小学一年级数学下册《6.4 两位数减两位数（退位）》教学反思体会

新苏教版小学一年级下册数学《4.5 求两数相差多少的应用题》教案教学设计

新苏教版小学一年级数学下册《6.1 两位数加一位数（进位）》教学反思体会

新苏教版小学一年级下册数学《4.6 复习》教案教学设计

新苏教版小学一年级数学下册《3.1.1 认识100以内的数》教学反思体会

五年级数学教研活动记录 深挖疫情即教材 共促责任与担当

新人教版小学六年级下册数学第一单元《1 负数的初步认识及读、写》教案教学设计

新苏教版小学一年级数学下册《5.1.1 元、角、分》教学反思体会

小学数学课堂生活化教学思考

新苏教版小学一年级下册数学《5.1 元、角、分》教案教学设计

新苏教版小学一年级下册数学《3.1 认识100以内的数》教案教学设计

新苏教版小学一年级下册数学《4.3两位数减整十数、一位数（不退位）》教案教学设计

新苏教版小学一年级下册数学《4.4 两位数加、减两位数（不进位、不退位）》教案教学设计

表现性评价在小学数学活动的应用

新人教版小学六年数学文下册第六单元《4 数学思考》教学反思体会

公开课《倍的认识》评课稿

新苏教版小学一年级下册数学《1.2 十几减8、7》教案教学设计

四年级数学组直播课小结 停课不停学，我们是认真的

小学数学老师随笔 夸夸我们的钉钉群

读书笔记 读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感