2016-10-17
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教学从听课做起
让学生学会读数学课本
小学数学教学应注重学生情感的培养
课程改革下怎样评课
谈计算题的总复习
如何培养学生的提问
课堂练习是学生实践的乐园
小学数学课堂应有的价值追求
教师该怎样评课
让学生在合作交流中学习数学
在活动中培养学生的自信心
浅谈小学数学课外作业设计
小学数学课程改革专家报告
借助生活经验引导认数
关于24时计时法的教学体会
小学应用题教学要重视思维训练
数学教学应注重提高学生数学素养
让数学实践活动更有“数学味”
构建生活化的数学教学模式
在生活中凸现数学的趣味性
画龙点睛谈切入
数学教学的非语言艺术
数学问题解决的学习
小学数学课堂如何体现新课标、新理念
新课程数学教学的反思与困惑
试谈小学数学课堂教学的调控
对小数课堂教学中学生“问题”问题的思考
数学研究性学习的探索与实践
浅谈如何提高数学课堂教学效率
尊重学生,鼓励算法多样化
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