2016-10-17
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对有数学天赋的学生的施教对策初探
数学教学中的情感艺术
谈如何转化中学数学学业不良的学生
谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别
回归生活学数学
在小学数学教学中对学生进行数学基本思想方法的
小学数学教学中发散思维的培养
数学教学如何培养学生的学习兴趣
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
提高小学数学教学质量的两点体会 2
在数学活动中促进学生的发展
中国能走向数学强国吗?
浅谈数学复习课的例题选择
如何在数学教学中体现新理念
“活动”——数学的生命
创设课堂情境 让学生亲近数学
孩子们为什么不能“如我所愿”
大班“小超市”数学活动
2016年高三数学提升学习效率的方法
一节数学课的启迪
小学数学教学过程最优化的探讨
六年级数学教学心得-怎样开展小组合作学习
由“这道算式真管用”想到的
东西湖区2003年区级个人课题《构建小学低年级数学情境课堂》结题报告
遵循尝试教学规律 给学生创设思维的空间──《分数四则混合运算》教学简评
数学美与数学教学
对数学教学的思考总结
批改小学数学作业的几种策略
浅谈数学活动中的情感教学
女孩缺乏数学才能?
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