2016-10-14
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六、多边形 组合图形
2.1 用字母表示数 2013版教学设计2
七、小数加减法 混合运算
4.1.2 认识几分之几 2013版教学设计
3.2.1 乘法运算律 2013版教学设计1
六、多边形 三角形三边的关系
四 分数的认识 分数的基本性质
四 分数的认识 分数与除法的关系
3.2.3 乘法交换律、乘法结合律 2013版
3.3.1 积商的变化 2013版教学设计2
3.4 乘法交换律和结合律2
3.2.2 乘法分配律 2013版教学设计
3.1.2 乘法估算 2013版教学设计
3.3.3 商的变化规律 2013版教学设计
3.3.4 果园收入预算 2013版教学设计
3.1.3 三位数乘两位数的乘法 2013版2
3.5 乘法分配律 2
七 小数数位及其意义和读写法
八、统计 条形统计图
2.1 用字母表示数 2013版教学设计1
四 分数的认识 分数与小数之间的互化
3.2.1 乘法运算律 2013版教学设计2
3.7 商不变的规律
3.6 积的变化规律
3.3.1 积商的变化 2013版教学设计1
五、小数的认识
1.1 观察物体 2013版教学设计1
4.1.1 分数的意义1课时 2013版
五 小数的认识 小数的性质
七、小数加减法
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