2009-05-11
收藏
让多彩生活融入数学课堂
小学生数学语言的培养
浅谈低年级数学教学中听、说能力的培养
初探小学计算教学中的有效思维训练
善用评价 循序善诱促实效
如何培养学生的发散思维
小学生考试态度及考试评价策略探析
让数学走进生活
小学数学日记魅力的初探
利用现代教育技术 优化小学数学教学
数学课堂教学如何生活化
让课堂生成在有效中得到绽放
如何让小学数学教学生活化
让数学教学回归本色
有效练习,优化课堂
小学数学课堂有效生成的思考
论怎样有效开展小学数学综合实践活动课
信息技术与数学课程整合初探
信息技术与数学教学整合的一点探究
浅谈怎样备好小学数学课
如何培养低年级学生的数学审题能力
浅谈小学数学教学悬念的课堂设计的几种方法
浅谈西师版教材一数下册中的数学文化
善用生成 旁敲侧击落实效
浅谈数学教学难点的处理
如何提高计算准确率
课堂教学中教学情境的创设初探
善用情境 引人入胜创实效
算用结合 削减应用题“边缘化”
用画线段图助解小学数学问题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |