2016-06-16
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数学课堂教学的心理障碍及对策
数学课堂中的“数学化”
联系生活学数学
关注学生发展 实现动态生成——“面积和面积单位”说课设计
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
孩子们为什么不能“如我所愿”
大班“小超市”数学活动
数学教学中的情感艺术
遵循尝试教学规律 给学生创设思维的空间──《分数四则混合运算》教学简评
新课程下的教学常用语
小学数学教学要重视质疑
2016年高三数学提升学习效率的方法
2016年高三文科数学学习方法
探究性教学在数学教学的实践探索
一节数学课的启迪
换个“角度” 体验“成功”
对数学教学的思考总结
在小学数学教学中对学生进行数学基本思想方法的
批改小学数学作业的几种策略
小学数学教学中实施素质教育应注意的几个问题
由“这道算式真管用”想到的
创设课堂情境 让学生亲近数学
六年级数学教学心得-怎样开展小组合作学习
女孩缺乏数学才能?
谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别
在数学活动中促进学生的发展
阅读教学新理念剪影
把问题解决贯串于数学教学的全过程
如何在数学教学中体现新理念
东西湖区2003年区级个人课题《构建小学低年级数学情境课堂》结题报告
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